两个天地 同一教室——工商管理系教学总结

?       虽然一场突如其来的疫情让2020年的寒假显得格外长,但是却让无数的高校师生开启了一轮“教与学”的天地,也让师生开辟了另外一个教室。根据教育部“停课不停学”的文件精神,教务处和js3311com金沙网站在第一时间组织学院全体教师开展智慧树、雨课堂、中国大学MOOC等平台的培训活动。工商管理系老师在这场疫情背景下线上教学活动中进行了全方位的学习和锻炼,保证课堂任务完成。

、认真学习和选择合适线上教学平台

工商管理系教师在学院的有序安排下开始了疫情背景下新型教学模式的线上学习与探讨,老师们积极的注册各种平台账号,下载各种APP并细致对比各种在线教学平台,将自己的实际教学体验在学院群里交流探讨,从而确保了正常开学前,每位任课老师都选择了最适合自己课程的教学平台确保线上教学的顺利开展。有的老师还综合运用多种平台,实现对学生课前、课中以及课后的全方位教学与管理,有效激发了学生自主学习的能动性,也提升了线上教学效果。线上上课,不仅仅在于上了课,更重要的是结合一切可以用的网络资源,实现学生不仅参与了课程,更参与到学习当中。

、呈现课堂上课流程

虽然线上教学与线下教学有不同的教学方式,但是上课的流程和本质是一样的,工商管理系教师,将线下上课流程实现了线上重现。将备课、签到、交流、答疑、作业都做到位,努力达到课程教学效果。

(一)积极备课

线上教学也需要老师积极备课,甚至比线下教学需要更多技能,在上课前要熟悉各种教学平台如何上传课件,如何在线直播,如何查看学生的在线学习情况等等各种技术。下图为焦艳芳老师和于兆艳老师在备课中。

(二)在线签到

为了保证教学效果监督学生线上学习,有些老师通过各种线上教学平台技术方法,让同学通过线上签到,保证到课率。如有的老师通过QQ在线签到,有的通过雨课堂工具签到,有的通过智慧树学习进度和在线人数查看学生到课率。下图分别为通过QQ雨课堂和智慧树查看学生到课率情况

(三)线上教学形式多样

工商管理系教师通过各种形式进行线上教学有的借助于智慧树平台让学生在线听课有的是通过直播有的是通过下发课件等各种形式。王鹏冕老师通过电子书、QQ群和各大视频网站进行教学。于兆艳老师通过QQ+新道云+智慧树直播实现了工商管理综合实验教学。

js3311com金沙网站工商管理系教师于兆艳老师主要教授电子商务和工商管理综合实验,在实验教学和学科竞赛方面经验丰富,曾获得全国学科竞赛一等奖两次,二等奖多次。于兆艳老师这次采用了“QQ+新道云+智慧树直播”方式线上教授工商管理综合实验课。具体过程如下:首先采用了智慧树直播上课,给学生讲解了这么课程的基础常识点和学习目的和学习方式,让学生对这门课程有个基础的了解和做到每一步心中有数,然后把智慧树和优酷等平台的网课资源推送给学生,满足学生课后自学的需要,最后采用联系课程App供应商信道集团,借助新道云提供的在线实际操作模拟App给学生进行电子沙盘的模拟实验,同时借助QQ群和微信群的群投票,聊天等功能进行实时的引导跟踪。此次线上教学期间,于兆艳老师根据课程特点和资源,真正做到了融合线上和线下,停课不停学的教学目的,使得学生在家也能得到在学校学习的效果和乐趣。

图为于兆艳老师创建QQ、观看智慧树课程、上传学习资源

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为于兆艳老师学生直播课学习

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为于兆艳老师在智慧树直播课

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为于兆艳学生电子沙盘模拟实验中

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学生实验中,小组内热烈讨论

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为于兆艳老师在线引导

(三)线下同学学习认真

在线下各位同学认真观摩线上教学课并积极参与到教师教学过程中完成老师布置作业

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(四)线上答疑和总结

线下教学有答疑时间线上教学也保留了答疑时间且更加活跃了有些学生不好意思线下问现在通过各种线上沟通工具与老师交流学习解答疑问

总结

  一场疫情阻隔了师生的线下见面时间但是并没有阻止常识的传播和教师传道解惑的工作。这场疫情也使大家教师和学生学到了更多技能,也懂得了在信息化、智能化、网络化的背景下,大家的高等教育方式还有多种实现方式。线上教学本质上是一种辅助教学方式,灵魂还在教师。线上线下虽是两个教学天地,但是实处同一个教室,为了同一个目标——常识传播。工商管理系教师为了这个目标,通过多样化线上教学形式,激发学生学习积极性,保证了教学任务顺利完成。

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